Fortbildung · Diagnostik & Förderung
Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen
Stark werden im Miteinander – Sozial-emotionales Lernen systematisch fördern
- Buchbar als
- SchiLF · Pädagogischer Tag · Prozess
- Ebene
- Unterrichtsentwicklung
- Ort
- An Ihrer Schule oder online
Sozial-emotionale Kompetenzen sind Voraussetzung für gelingendes Lernen und gelingende Beziehungen. Die Fortbildung zeigt, wie Schule sozial-emotionales Lernen gezielt und altersgerecht fördern kann.
Was Ihr Kollegium mitnimmt
- Die Teilnehmenden kennen Modelle sozial-emotionaler Kompetenz (z.B. CASEL) und ihre Bedeutung für Schulerfolg.
- Sie verfügen über erprobte Bausteine zur Förderung im Unterricht und im Klassenrat.
- Sie entwickeln Schritte, wie sozial-emotionales Lernen strukturell in der Schule verankert werden kann.
Inhalte
- Modelle und Kompetenzbereiche sozial-emotionalen Lernens
- Selbst- und Fremdwahrnehmung, Emotionsregulation
- Empathie und Beziehungsgestaltung
- Verantwortungsvolles Entscheiden
- Klassenrat, Morgenkreis, Reflexionsformate
- Verzahnung mit Classroom-Management und Gewaltprävention
Ablauf
So kommt die Fortbildung an Ihre Schule
Anfrage
Sie nennen Thema, Kollegium und Zeitraum – per Formular, Mail oder Telefon.
Auftragsklärung
Im Gespräch klären wir Ziel, Format und Rahmen und passen die Inhalte an Ihre Schule an.
Durchführung
Als SchiLF, Pädagogischer Tag oder in mehreren Etappen – bei Ihnen oder online.
So arbeiten wir
- Inputs zu Modellen und Wirksamkeit
- Kooperative Erarbeitung verschiedener Ansätze entlang einer Materialtheke
- Erprobung praxistauglicher Übungen im eigenen Erleben
- Transferplanung
Was kostet das?
Den Preis nennen wir Ihnen nach dem Erstgespräch – als Angebot, unverbindlich und kostenfrei. Er richtet sich nach Thema, Dauer und Format. Das Erstgespräch selbst ist kostenfrei.
Themenfeld Diagnostik & Förderung
Weitere Themen in diesem Feld
- Lerncoaching / LernbegleitungVom Belehren zum Begleiten – Lerncoaching als pädagogische Haltung
- Förderung der Basiskompetenzen DeutschLesen und Schreiben als Schlüssel – Basiskompetenzen systematisch fördern
- Förderung mathematischer BasiskompetenzenRechnen verstehen – mathematische Basiskompetenzen sichern
- Sprachsensibler Unterricht / DaZ-DaFJeder Unterricht ist Sprachunterricht – sprachsensibel und alltagstauglich
- DifferenzierungAllen gerecht werden – Differenzierung im Unterricht alltagstauglich umsetzen
- Inklusion & heterogenitätsorientiertes UnterrichtenVielfalt als Normalfall – inklusive Lernkultur entwickeln
- Förderung exekutiver FunktionenDas Steuerpult des Lernens – exekutive Funktionen gezielt stärken
Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen für Ihre Schule?
Wir passen Inhalte, Dauer und Format an Ihr Kollegium an. Ein kurzes Gespräch genügt für den ersten Vorschlag.
